МБОУ "Агинская СОШ № 2"
Агинское Красноярского края
  • Инновационная площадка

    НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, РЕГУЛИРУЮЩАЯ РЕАЛИЗАЦИЮ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА

    РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

    Приказ Министерства образования Красноярского края № 855-11-05 от 18.11.2024 "О продолжении и прекращении деятельности региональных инновационных площадок" 

    Приказ Министерства образования Красноярского края № 764-11-05 от 16.11.2023 "О продолжении и прекращении деятельности региональных инновационных площадок" 

    Приказ Министерства образования Красноярского края приказ № 715-11-05 от 11.11.2022 г. "О продолжении и прекращении деятельности региональных инновационных площадок", в соответствии с которым МБОУ "Агинская СОШ № 2" по результатам промежуточного отчета продолжает деятельность по реализации инновационного проекта "Модель формирования функциональной грамотности учащихся".

    Приказ Министерства образования Красноярского края №150-11-05 от 03.03.2022 г. "О признании региональными инновационными площадками организации, осуществляющие образовательную деятельность, реализующие инновационные проекты"

    Региональный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций, на 2021/22 учебный год

    МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

    Муниципальный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Саянского района, на 2024/25учебный год

    Приказ об утверждении муниципального плана мероприятий по формированию и оценке ФГ 2024-25 уч год

    Приказ МКУ "Управление образования администрации Саянского района" №300-О от 23.10.2023 г. "Об утверждении муниципального плана мероприятий, направленных на формирование функциональной грамотности по формированию и оценке"

    Муниципальный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Саянского района, на 2023/24 учебный год 

    Приказ МКУ "Управление образования администрации Саянского района" №213-О от 30.09.2021 г. "Об утверждении муниципального плана мероприятий, направленных на формирование функциональной грамотности по формированию и оценке"

    Муниципальный план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Саянского района, на 2022/23 учебный год 

    Информационное письмо МКУ "Управлени е образования Саянского района"  №287 от 04.03.2024 г. "О проведении с 11.03 по 14.03 муниципальной стажировочной площадки на базе МБОУ "Агинская СОШ № 2" по теме "Формирование и одиагностика функциональной грамотностиобучающихся в урочной и внеурочной деятельности"

    Информационное письмо МКУ "Управлени е образования Саянского района"  №1575 от 30.11.2022 г. "О проведении 14.12.2022 г. муниципальной стажировочной площадки на базе МБОУ "Агинская СОШ № 2" по теме "Формирование и оценка функциональной грамотности"

    ШКОЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

    Программа реализации инновационного проекта «Модель формирования функциональной грамотности обучающихся»

    Приказ директора школы № 108-Д от 31.08.2023 г. "Об утверждении школьного плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности" с Приложением № 1  "План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся МБОУ "Агинская СОШ № 2", на 2023/24 учебный год"  

    Приказ директора школы № 95-Д от 31.08.2024 г. "Об утверждении школьного плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности" с Приложением № 1  "План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся МБОУ "Агинская СОШ № 2", на 2024/245 учебный год"  

    Программа реализации инновационного проекта «Модель формирования функциональной грамотности обучающихся»

    Промежуточный отчёт МБОУ "Агинская СОШ № 2", реализующей инновационный проект, признанной региональной инновационной площадкой

    Практики педагогов

    I Краевой чемпионат по функциональной грамотности и метапредметных компетенциям для педагогических работников Красноярского края ПОЛИГРАМ (2 место, 2023 г.)

    Реестр лучших практик по финансовой грамотности Красноярского края опубликован на странице Регионального  центра финансовой грамотности КК ИПК 

    Видеопрезентация "Интегрированная образовательная площадка"

    Практики в региональном образовательном атласе

    2023 год

    Название: Стажировочная площадка как форма методического сопровождения педагогов в овладении ими навыков формирования и оценивания функциональной грамотности учащихся
    Авторы: Пылова Лариса Юрьевна, Фроленкова Мария Ивановна, Тарханова Анна Михайловна, Морева Наталья Алексеевна, Черенкова Ольга Валерьевна
    ОУ: МБОУ "Агинская СОШ № 2"
    Ммс: Саянский район
    Направление: Создание условий для профессионального развития педагогических работников
    Тип: методическая практика
    Уровень становления практики: Продвинутый уровень

    Название: Развитие школьной образовательной среды, направленной на повышение финансовой грамотности
    Авторы:Пылова Лариса Юрьевна, Рубцова Татьяна Викторовна
    ОУ: МБОУ "Агинская СОШ № 2"
    Ммс: Саянский район
    Направление: Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности
    Тип: управленческая практика
    Уровень становления практики: *Претендует на высший уровень

    Название: «Социальное проектирование как средство формирования гражданской позиции и патриотизма школьников»
    Авторы: Черенкова Ольга Валерьевна, Фроленкова Мария Ивановна, Пылова Лариса Юрьевна, Шлютгавер Наталья Валерьевна
    ОУ: МБОУ «Агинская СОШ № 2»
    Ммс: Саянский район
    Направление: Организация и развитие системы воспитания в образовательной организации
    Тип: педагогическая практика
    Уровень становления практики: Продвинутый уровень

    Название: Интегрированная образовательная площадка “Мульторфография”
    Авторы: Морева Наталья Алексеевна
    ОУ: МБОУ АСОШ № 2
    Ммс: Саянский район
    Направление: Современные образовательные технологии для достижения образовательных результатов
    Тип: педагогическая практика
    Уровень становления практики: Продвинутый уровень

    2021 год

    Название: Развитие школьной образовательной среды, направленной на повышение финансовой грамотности
    Авторы: Пылова Лариса Юрьевна, Рубцова Татьяна Викторовна, Салий Елена Витальевна, Гува Гульнара Авельхорисовна
    ОУ: МБОУ "Агинская СОШ № 2"
    Ммс: Саянский район
    Направление: Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности (для образовательных организаций, реализующих программы по финансовой грамотности)
    Тип: управленческая практика
    Уровень становления практики: *Претендует на высший уровень

    Название: Специально организованные практики как совместное открытое действие субъектов образования, обеспечивающее формирование ключевых компетенций XXI века
    Авторы: Леонтьева Ольга Петерисовна, Морева Наталья Алексеевна, Пылова Лариса Юрьевна, Рубцова Елена Александровна, Тарханова Анна Михайловна Фроленкова Мария Ивановна, Черенкова Ольга Валерьевна
    ОУ: МБОУ "Агинская СОШ № 2"
    Ммс: Саянский район
    Направление: Модернизация содержания и технологий обучения: практики достижения и оценки функциональной грамотности
    Тип: управленческая практика
    Уровень становления практики: Продвинутый уровень

    Название: «Социальное проектирование как одно из приоритетных направлений работы с обучающимися для формирования их гражданской позиции и развития патриотизма»
    Авторы: Черенкова Ольга Валерьевна, Фроленкова Мария Ивановна, Пылова Лариса Юрьевна, Шлютгавер Наталья Валерьевна
    ОУ: МБОУ «Агинская СОШ № 2»
    Ммс: Саянский район
    Направление: Организация воспитания и социализации обучающихся
    Тип: педагогическая практика
    Уровень становления практики: Начальный уровень

    Название: «Формирование читательской грамотности через прием сопоставления художественного текста и иллюстраций/киноверсий/экранизаций»
    Авторы: Морева Наталья Алексеевна
    ОУ: МБОУ АСОШ № 2
    Ммс: Саянский район
    Направление: Модернизация содержания и технологий обучения: практики достижения и оценки функциональной грамотности
    Тип: педагогическая практика
    Уровень становления практики: Начальный уровень

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике